当国际学校的特色课程丰富了学生的知识层次，对不同课程类型就需要合理区分，才能在孜孜不均的学习过程中，尽可能的掌握更多专业知识，这对拓宽未来成长和发展空间是有很大帮助的，同时也将igcse课程独树一帜的优越性淋漓尽致的呈现了出来。当然，作为特色课程具有课程周期和选修必修差异，如果忽视了这些客观因素的存在，难免会对学生的学习成绩造成不必要的影响，所以说尽快适应课程周期和教学节奏尤为必要。 

不可否认，两年制的普通证书课程具有相对较多的单项科目，而数学、英语以及综合科学在内的很多科目，则是学生必须要完成才能获得相应资格，至于艺术史、计算机科学以及经济学在内的很多igcse课程选修课，同样需要有所兼顾才能在系统学习过程中掌握更多的知识。对于课程内容的全面了解，已经成为提高学习效率所不容忽视的关键条件，选修和必修课的兼顾也就顺理成章。 

当然，不同的课程周期，对学生的压力也是各不相同的，如果没有缜密的计划作为依托，整个学习过程就会效率低下，既然如此对于igcse的课程内容还是有必要充分预习，从而为缩短教学方式的适应周期创造便利条件。结合个人喜好和兴趣选择的选修科目，同样会在系统学习以后，让学生既能够拿到相应的资格证书，也能够在职业技能上达到新的高度。 

由此作为参考不难看出，只要尽快融入国际学校的学习氛围和教学节奏，课程类型的区分就能够思路清晰，这对提高igcse的学习效率，以及增强知识领悟能力都是大有裨益的。既然已经在国际学校的课程学习有所收获，对课程差异的区分就会降低难度，相信这对拓宽学生在学习期间的知识视野也极为有利。